The Power of the Media: Wortschatz zu Journalismus und Fake News fürs Englisch-Abitur
Fact or fake? Prüf sechs Schlagzeilen und lern die Begriffe dafür.
Ein Video zeigt einen Politiker, der Dinge sagt, die er nie gesagt hat. Eine Schlagzeile schreit „SHOCK“. Ein Leitartikel lobt die Regierung, ohne Kritiker zu zitieren. Im Englisch-Abitur sollst du solche Texte analysieren und kommentieren, und dafür brauchst du präzise Begriffe: bias, sensationalism, disinformation, the fourth estate. Hier bekommst du sie, geordnet und mit Redemitteln. Alles steckt in einer Lexem-Challenge: 69 Wörter, 14 Tage, 15 Minuten am Tag.
Wisch die Karte: links weiß ich, rechts übe ich noch
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Wo das Thema im Abi dran ist
Medien gehören 2027/28 nicht zu den vier bundesweiten Pool-Themenfeldern, sind aber in einigen Ländern ausdrücklich Prüfungsschwerpunkt:
- Berlin/Brandenburg, Leistungskurs 2027 und 2028: 4. Semester „The impact of the media on society“
- NRW, Grund- und Leistungskurs 2027: „Journalismus im Spannungsfeld von Information und Unterhaltung“ und „soziale Medien und digitale Plattformen – Teilhabe und Manipulation“
- Hessen: Themenfeld 5 „The media“ im Kerncurriculum, aber nicht unter den Abitur-Themenfeldern 2027/2028
- Bayern: „Medien in der Informationsgesellschaft, media literacy“
Auch wenn das Thema in deinem Land nicht gesetzt ist: Zeitungsartikel, Kommentare und Karikaturen sind in jeder Englischklausur typische Ausgangstexte. Die Redemittel unten brauchst du deshalb überall.
Der Wortschatz: Presse, Manipulation, Demokratie
| Englisch | Deutsch |
|---|---|
| a tabloid | eine Boulevardzeitung |
| a quality paper / a broadsheet | eine Qualitätszeitung |
| an editorial | ein Leitartikel |
| an op-ed | ein Meinungsbeitrag, Gastkommentar |
| sensationalism | Sensationsmache |
| bias | Voreingenommenheit, Einseitigkeit |
| to report impartially | unparteiisch berichten |
| a deepfake | ein Deepfake |
| to manipulate public opinion | die öffentliche Meinung manipulieren |
| an echo chamber | eine Echokammer |
| to sow distrust | Misstrauen säen |
| freedom of the press | Pressefreiheit |
| the fourth estate | die vierte Gewalt |
| to hold the powerful to account | die Mächtigen zur Rechenschaft ziehen |
| a whistleblower | ein Whistleblower, eine Hinweisgeberin |
Broadsheet bezeichnete ursprünglich das große Zeitungsformat. Heute erscheinen viele britische Qualitätszeitungen im kleineren Format, der Begriff steht aber weiter für seriöse Presse. Bias ist ein Nomen; das Adjektiv heißt biased (a biased report), und man ist biased in favour of oder biased against jemanden.
Begriffspaare, die du trennen musst
Misinformation vs. disinformation: Misinformation ist falsch, wird aber ohne Absicht weitergegeben, etwa von jemandem, der es selbst glaubt. Disinformation wird gezielt verbreitet, um zu täuschen. Im Kommentar macht diese Unterscheidung dein Argument genauer.
Tabloid vs. quality paper: Boulevardzeitungen setzen auf große Schlagzeilen, Prominente, Emotionen und sensationalism. Qualitätszeitungen trennen Nachricht und Meinung, nennen Quellen und berichten ausführlicher. In Großbritannien ist The Sun ein bekanntes Beispiel für ein tabloid, The Guardian oder The Times für quality papers.
Editorial vs. op-ed: Ein editorial gibt die Meinung der Redaktion wieder. Ein op-ed ist ein namentlich gezeichneter Meinungsbeitrag, oft von einem Gastautor (der Name kommt von „opposite the editorial page“).
Censorship vs. self-censorship: Zensur kommt von außen, meist vom Staat. Selbstzensur entsteht, wenn Journalisten aus Angst vor Folgen gar nicht erst berichten.
Redemittel für Analyse und Kommentar
| Redemittel | Deutsch |
|---|---|
| The headline is designed to attract attention. | Die Schlagzeile soll Aufmerksamkeit erregen. |
| The author appeals to the reader's emotions. | Der Autor appelliert an die Gefühle der Leser. |
| The article is biased in favour of | Der Artikel ist einseitig zugunsten von |
| which serves to | was dazu dient, zu |
| to distinguish between fact and opinion | zwischen Fakt und Meinung unterscheiden |
| to back up a claim with evidence | eine Behauptung mit Belegen stützen |
| It could be argued that | Man könnte argumentieren, dass |
| There is no denying that | Es lässt sich nicht leugnen, dass |
| to weigh up the arguments | die Argumente abwägen |
| In conclusion, I firmly believe that | Abschließend bin ich fest davon überzeugt, dass |
Grammatik-Tipp für den Kommentar: Mit einem Conditional III ohne if zeigst du sicheren Stil: Had the claim been fact-checked, the false story would not have gone viral. Und das Passiv lenkt den Blick auf den Vorgang statt auf den Täter: Disinformation is spread deliberately. Für die Analyse eignet sich die Formel Mittel + Wirkung: The author uses emotive language, which serves to provoke outrage.
So lernst du den Wortschatz bis zur Klausur
- Mit echten Texten verknüpfen: Lies jede Woche zwei englische Schlagzeilen, eine aus einem tabloid, eine aus einem quality paper, und benenne die Unterschiede mit den Begriffen von oben.
- Laut sprechen: Propaganda, polarisation und libel haben Betonungen, die viele falsch setzen. Jede Karte in Lexem hat Ton.
- Jeden Tag 15 Minuten: Lexem plant die Wiederholungen bis zu deinem Klausur- oder Prüfungstermin.
- Argumentieren üben: Am Ende debattierst du mit Lexi über eine Löschpflicht für Deepfakes. Dort zeigt sich, ob du die Wörter aktiv nutzen kannst.
Für Eltern
ein Abiturthema, das auch im Alltag zählt
Wer Desinformation erkennt und Quellen prüfen kann, profitiert davon weit über die Klausur hinaus. Die Lexem-Challenge plant 14 Tage mit je 15 Minuten, wiederholt automatisch und endet mit einer Debatte auf Englisch. Ihr Kind startet im Browser, ohne App-Download. Auf Wunsch erfahren Sie, wann die Challenge gestartet und abgeschlossen ist, ohne Einblick in einzelne Antworten.
Mini-Check
1. Ein Onkel teilt eine falsche Gesundheitsmeldung, weil er sie für wahr hält. Ist das misinformation oder disinformation ?
2. Ergänze: Investigative journalists hold the powerful to ______.
3. Übersetze: Der Artikel ist einseitig zugunsten der Regierung.
Deine Challenge: The Power of the Media
69 Wörter in fünf Listen: die Prüfbegriffe aus dem Newsroom-Desk, Journalismus und Presse, Fake News und Manipulation, Pressefreiheit und Demokratie sowie Redemittel für Analyse und Kommentar. Dazu 16 Lückentexte und 10 Übersetzungssätze im Klausurstil. Zum Schluss debattierst du mit Lexi.
[In Lexem starten · 69 Wörter · ~15 Min.] Kostenlos, im Browser, ohne App-Download. Konto erst danach.
Weiterlesen:
- A Society of Screens – Digital Lives (Klasse 11): Social Media im Alltag, die Grundlage für dieses Thema
- The Analysis Toolkit – Stylistic Devices & Operators (Klasse 11): Stilmittel, mit denen du Schlagzeilen und Kommentare analysierst
- Science & Technology – Utopia vs. Dystopia (Klasse 12-13): Überwachung, Propaganda und KI in der Fiktion
- The Digital Age – AI & the Future (Klasse 10): KI-Grundwortschatz zum Auffrischen
Abitur Englisch: The Power of the Media – Journalism & Fake News
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Häufige Fragen
Was ist der Unterschied zwischen tabloid und quality paper?
Ein tabloid ist eine Boulevardzeitung mit großen Schlagzeilen, Emotionen und Promi-Themen. Ein quality paper berichtet ausführlicher, trennt Nachricht und Meinung und nennt seine Quellen.
Was ist der Unterschied zwischen misinformation und disinformation?
Misinformation ist falsch, wird aber ohne Täuschungsabsicht geteilt. Disinformation wird absichtlich verbreitet, um Menschen zu täuschen oder zu beeinflussen.
Was bedeutet „the fourth estate“?
Gemeint ist die Presse. Der englische Ausdruck spielte ursprünglich auf die drei Stände (estates) des Reichs an; im Deutschen entspricht ihm die „vierte Gewalt“ neben Legislative, Exekutive und Judikative. Die Presse kontrolliert die Mächtigen und zieht sie zur Rechenschaft.
Was ist ein Deepfake?
Ein mit künstlicher Intelligenz erzeugtes oder verändertes Video oder Audio, das eine Person Dinge sagen oder tun lässt, die sie nie gesagt oder getan hat.
Ist „The Power of the Media“ 2027 Abiturthema?
Laut Recherche (Stand Oktober 2026) ist es Prüfungsschwerpunkt im Leistungskurs Berlin/Brandenburg 2027 und 2028 und in NRW 2027, aber kein bundesweites Pool-Themenfeld. Prüfe die Vorgaben deines Landes oder frag deine Lehrkraft.
Wie lange dauert die Lexem-Challenge?
14 Tage mit je etwa 15 Minuten. Du startest im Browser und kannst das Tempo an deinen Klausurtermin anpassen.