Coming of Age: Wortschatz und Analyse-Redemittel für die Oberstufe
**Turning point, peer pressure, characterisation: in 10 Tagen sitzt's.**
Wer bin ich, wenn niemand zuschaut? Will ich dazugehören oder auffallen? Coming-of-Age-Geschichten stellen genau diese Fragen, und in der Einführungsphase liest du sie nicht mehr nur, du analysierst sie. Dafür brauchst du zwei Arten von Wortschatz: Wörter für den Inhalt (peer pressure, sense of belonging, rebel against) und Wörter für die Analyse (first-person narrator, turning point, indirect characterisation).
Auf dieser Seite bekommst du beides, geordnet und mit Beispielsätzen. Wenn du gleich üben willst: Die Lexem-Challenge „Coming of Age – Identity & Growing Up“ bringt dir 53 Wörter und Wendungen in 10 Tagen bei, 12 bis 15 Minuten am Tag. Zum Schluss interviewt dich Lexi, unsere Sprach-Coachin, für einen Literatur-Podcast über eine Geschichte, die du gelesen hast.
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Was ist eine Coming-of-Age-Geschichte?
Eine Coming-of-Age-Geschichte erzählt, wie eine junge Hauptfigur einen Schritt ins Erwachsensein macht. Meist gibt es einen inneren Konflikt, einen Moment, in dem sich etwas verändert, und ein Ende, das oft offen bleibt. Die lange Romanform heißt bildungsroman (Bildungs- oder Entwicklungsroman). In der Schule begegnest du dem Thema in Kurzgeschichten und in young adult fiction, zum Beispiel in Romanen wie The Hate U Give oder The Perks of Being a Wallflower.
Das Thema ist in Hessen in der Einführungsphase verbindlich (E.1 „Growing up“), der Kernlehrplan NRW nennt „Entwicklung einer eigenen Identität“ und „Identitätsbildung in und durch young adult fiction“, Camden Town Oberstufe widmet ihm das Kapitel „Identity“. In der Qualifikationsphase geht es nahtlos weiter mit dem Abitur-Themenfeld „The individual and society“.
Wortschatz: Erwachsenwerden
| English | Deutsch |
|---|---|
| coming of age | das Erwachsenwerden |
| adolescence / adolescent | Jugendalter / Jugendliche(r) |
| self-discovery | Selbstfindung |
| identity crisis | Identitätskrise |
| sense of belonging | Zugehörigkeitsgefühl |
| generation gap | Generationenkluft |
| role model | Vorbild |
| live up to expectations | Erwartungen gerecht werden |
| leave the nest | flügge werden, ausziehen |
| pursue one's dreams | seine Träume verfolgen |
Wortschatz: Dazugehören oder auffallen
| English | Deutsch |
|---|---|
| fit in / stand out | dazugehören / herausstechen |
| conformity / individualism | Anpassung / Individualismus |
| peer pressure | Gruppenzwang |
| follow the crowd | mit der Masse gehen |
| rebel against | sich auflehnen gegen |
| break free from | sich befreien von |
| give in to | nachgeben |
| insecurity / self-confidence | Unsicherheit / Selbstbewusstsein |
| be an outsider | Außenseiter(in) sein |
Achte auf die Präpositionen: rebel against, break free from, give in to, live up to. Genau hier verlieren viele in der Klausur Punkte für die Sprachrichtigkeit.
Eine Geschichte analysieren: Erzählen und Wendepunkt
| English | Deutsch |
|---|---|
| protagonist | Hauptfigur |
| first-person narrator | Ich-Erzähler(in) |
| third-person narrator | Er-/Sie-Erzähler(in) |
| narrative perspective | Erzählperspektive |
| exposition | Exposition, Einführung |
| inner conflict | innerer Konflikt |
| turning point | Wendepunkt |
| climax | Höhepunkt |
| flashback | Rückblende |
| open ending | offenes Ende |
| be torn between | hin- und hergerissen sein zwischen |
| come to terms with | sich abfinden mit, verarbeiten |
| rite of passage | Übergangsritus |
So klingt das im Satz:
- The story is told by a first-person narrator, which makes it easy for the reader to sympathise with her.
- The turning point comes when Leo finally stands up to his father.
- Maya is torn between her parents' expectations and her own dreams.
- The story has an open ending, so readers have to decide for themselves what happens next.
Wichtig: Eine Analyse schreibst du im simple present, auch wenn die Geschichte in der Vergangenheit erzählt ist. Also Leo stands up to his father, nicht Leo stood up to his father. Was vor der Handlung passiert ist, steht im present perfect: Leo has always obeyed his father.
[Interaktiv, Abschluss des Spannungsbogens: Nach dem letzten Abschnitt zeigt das Element einen Analysesatz zu „The Quarry“, z. B. „The turning point comes when the narrator sees her little brother.“, zum Anhören.]
Figuren charakterisieren
Eine Charakterisierung (characterisation) beschreibt, wie eine Figur ist, und belegt das am Text. Unterscheide zwei Wege, auf denen ein Text Figuren zeigt:
- Direct characterisation: Der Erzähler oder eine andere Figur sagt es direkt. „Tom was a shy boy.“
- Indirect characterisation: Du schließt es aus Handlungen, Sprache, Aussehen oder Reaktionen anderer. Tom always looks at the floor when someone speaks to him.
Redemittel für die Charakterisierung:
- The protagonist is portrayed as an outsider who refuses to give in to peer pressure.
- One of her main character traits is her stubbornness, which is shown when …
- This suggests that she is more insecure than she admits.
- Over the course of the story, Tom undergoes a development from a shy boy to a confident young man.
- Tom is a round/dynamic character, whereas his brother remains a flat character.
Baue jede Aussage nach dem Muster Behauptung, Beleg, Deutung auf: Ella is rebellious (Behauptung). She breaks the school rules on her first day (l. 12) (Beleg). This suggests that she is trying to break free from her parents' control (Deutung).
Lerntipps
- Lerne Analysebegriffe mit einer Lektüre im Kopf. Ordne jedem Begriff eine Szene aus deinem Unterrichtstext zu: Wo ist der turning point? Gibt es einen flashback?
- Präpositionen gleich mitlernen. Lexem fragt rebel against und come to terms with immer als ganze Wendung ab.
- Sprich deine Analyse laut. In der mündlichen Prüfung musst du die Begriffe frei verwenden. Im Rollenspiel mit Lexi übst du genau das.
- Kurze Portionen, jeden Tag. Zehn Tage mit je 12 bis 15 Minuten sind besser als ein Abend vor der Klausur. Lexem verteilt die Tages-Mission bis zu deinem Testtermin.
- Eigene Listen dazunehmen. Hat deine Lehrkraft eine Vokabelliste zur Lektüre ausgeteilt? Fotografiere sie und importiere sie in Lexem.
Für dich
<So nutzt du die Challenge
Die ersten Wörter holst du dir im Spannungsbogen oben. Danach lernst du in Lexem zuerst die Erzähl-Begriffe, dann Erwachsenwerden und Gruppe, ab Tag 6 die Redemittel für die Charakterisierung. Am zehnten Tag interviewt dich Lexi: Du stellst eine Geschichte deiner Wahl vor, erklärst Erzählperspektive und Wendepunkt und sagst, ob du lieber dazugehörst oder auffällst.
Für Eltern
<Was Ihr Kind gerade lernt
In der Einführungsphase liest Ihr Kind Geschichten über das Erwachsenwerden und muss sie auf Englisch analysieren: Wer erzählt? Wo kippt die Handlung? Wie wird die Hauptfigur dargestellt? Das verlangt Fachbegriffe, die man nicht nebenbei aufschnappt.
Was hilft: Fragen Sie nach der Lektüre, nicht nach der Note. „Wer ist die Hauptfigur, und was ändert sich für sie?“ ist eine gute Frage, auch auf Deutsch. Die Vokabeln übernimmt Lexem, 12 bis 15 Minuten am Tag.
Challenge an mein Kind schicken (Link mit Vorschau, Ihr Kind startet direkt im Browser)
Mini-Check
1. Welche Präposition fehlt? It takes the narrator a long time to come to terms ______ his grandfather's death.
2. Direkt oder indirekt? Ella slams the door and refuses to speak to her mother. Welche Art der Charakterisierung ist das?
3. Übersetze ins Englische. Maya ist hin- und hergerissen zwischen den Erwartungen ihrer Eltern und ihren eigenen Träumen.
Lexem-Challenge: Coming of Age – Identity & Growing Up
53 Wörter und Wendungen · 15 Lückentexte · 9 Übersetzungssätze · 10 Tage · 12–15 Min. am Tag
- Tag 1–2: Erzählen und Wendepunkt (die Wörter aus dem Spannungsbogen kommen zuerst)
- Tag 3–5: Erwachsenwerden, Dazugehören oder auffallen, Zwischenquiz
- Tag 6–7: Redemittel für die Charakterisierung
- Tag 8–9: Lückentexte, Übersetzungssätze, Abschlussquiz
- Tag 10: Literatur-Interview mit Lexi
[In Lexem starten · 53 Wörter · ~15 Min.]
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Coming of Age – Identity & Growing Up
Kostenlos, ohne App-Download, direkt im Browser.
Häufige Fragen
Was ist eine Coming-of-Age-Geschichte?
Eine Geschichte, in der eine junge Hauptfigur durch eine Krise oder ein Erlebnis reifer wird. Typisch sind ein innerer Konflikt, ein Wendepunkt und oft ein offenes Ende.
Wie schreibe ich eine Charakterisierung auf Englisch?
Nenne zuerst die Figur und ihre Rolle, dann zwei bis vier Charaktereigenschaften. Belege jede mit einer Textstelle und deute sie (This suggests that …). Schreibe im simple present und unterscheide direkte und indirekte Charakterisierung.
Was ist der Unterschied zwischen direkter und indirekter Charakterisierung?
Bei der direkten Charakterisierung wird eine Eigenschaft ausdrücklich genannt (She was shy.). Bei der indirekten zeigt der Text sie durch Handeln, Sprechen oder Aussehen, und du musst sie erschließen.
Wie heißt „Wendepunkt“ in der Literaturanalyse auf Englisch?
Turning point. Der Höhepunkt der Spannung heißt climax. Oft fallen beide zusammen, sie sind aber nicht dasselbe.
Was ist ein Bildungsroman?
Ein Roman, der die Entwicklung einer Hauptfigur von der Kindheit oder Jugend bis zur Reife erzählt. Im Englischen benutzt man das deutsche Wort: bildungsroman.
Welche Erzählperspektiven gibt es im Englischen?
Die wichtigsten sind first-person narrator (Ich-Erzähler), third-person limited narrator (Er-/Sie-Erzähler mit Sicht einer Figur) und omniscient narrator (allwissender Erzähler). Die Begriffe vertiefst du im Thema „The Analysis Toolkit“.