The Individual and Society: Wortschatz und Redemittel fürs Englisch-Abitur
Fit in or stand out? Lerne die Wörter, mit denen du darüber schreibst.
Fit in or stand out? Das ist die Frage hinter einem der Themenfelder, die im Englisch-Abitur 2027 und 2028 in vielen Ländern gesetzt sind. Hier bekommst du die Wörter, mit denen du darüber schreibst: Kollokationen wie to conform to social norms oder to shatter the glass ceiling, Begriffe wie intersectionality und Redemittel für die Analyse von Kurzgeschichten. Alles steckt in einer Lexem-Challenge: 71 Wörter, 14 Tage, 15 Minuten am Tag.
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Warum das Thema im Abi zählt
„The individual and society“ ist eines der vier Themenfelder des gemeinsamen Abituraufgabenpools für 2027. Die Unterpunkte heißen dort questions of identity: ambitions and obstacles, conformity vs. individualism und ethnic, cultural and social diversity, gender issues. Belegt ist das Thema unter anderem so:
- Hessen: Q4 im Landesabitur 2027 und 2028
- Niedersachsen: Abitur 2027, Semester 12.1, mit Kate Chopin „The Story of an Hour“, Fay Weldon „Weekend“, Bernardine Evaristo „The First Feminists“ und im erhöhten Niveau Charlotte Perkins Gilman „The Yellow Wallpaper“ (laut Q-Phasen-Plan einer Schule, die offiziellen Hinweise waren nicht abrufbar)
- NRW: Grund- und Leistungskurs 2027
- Hamburg, Sachsen-Anhalt: Abitur 2027 bzw. Prüfungen ab August 2027
- Berlin/Brandenburg: 1. Semester „Individuum und Gesellschaft“
Welche Texte genau in deinem Kurs dran sind, legt deine Lehrkraft fest. Der Wortschatz unten passt zu allen Varianten.
Der Wortschatz: Kollokationen statt Einzelwörter
Im Abitur zählt nicht nur, dass du discrimination kennst, sondern dass du weißt, welches Verb dazugehört. Deshalb lernst du in der Challenge feste Verbindungen.
| Englisch | Deutsch |
|---|---|
| to conform to social norms | sich gesellschaftlichen Normen anpassen |
| to challenge expectations | Erwartungen infrage stellen |
| to break the mould | mit Konventionen brechen |
| to shatter the glass ceiling | die gläserne Decke durchbrechen |
| to reinforce gender stereotypes | Geschlechterstereotype verstärken |
| to face discrimination | Diskriminierung erfahren |
| to be confined to the domestic sphere | auf den häuslichen Bereich beschränkt sein |
| a sense of belonging | ein Zugehörigkeitsgefühl |
| peer pressure | Gruppenzwang |
| the gender pay gap | das geschlechtsspezifische Lohngefälle |
| intersectionality | Intersektionalität |
| to be underrepresented | unterrepräsentiert sein |
| marginalised groups | marginalisierte Gruppen |
| equal opportunities | Chancengleichheit |
Achte auf die Präpositionen: conform to, dependent on, torn between, exclude sb from. Genau dort verlieren viele Punkte in der Sprachrichtigkeit. Britische Schreibweise: marginalised, symbolise; im amerikanischen Englisch marginalized, symbolize. Beides ist richtig, solange du im Text einheitlich bleibst.
Drei Begriffe, die oft verwechselt werden
Glass ceiling ist eine unsichtbare Barriere, die Frauen (oder Minderheiten) am Aufstieg in Führungspositionen hindert, obwohl sie formal gleiche Rechte haben. Man hits sie oder shatters / breaks through sie.
Gender pay gap meint den Unterschied im durchschnittlichen Verdienst. Das ist nicht dasselbe wie fehlendes equal pay für dieselbe Arbeit. Wer das im Kommentar sauber trennt, argumentiert genauer.
Intersectionality beschreibt, dass sich Diskriminierungsformen überschneiden: Eine Schwarze Frau kann sowohl Rassismus als auch Sexismus erleben, und beides verstärkt sich. Der Begriff geht auf die US-Juristin Kimberlé Crenshaw zurück.
Zwei Klassiker, ein Thema: Chopin und Gilman
Beide Kurzgeschichten stammen aus den 1890er-Jahren und zeigen Frauen, die in ihrer Ehe eingeengt sind. Mit diesen Redemitteln schreibst du darüber:
- „The Story of an Hour“ (Kate Chopin): Louise Mallard erfährt, dass ihr Mann angeblich gestorben ist, und fühlt sich in ihrem Zimmer plötzlich frei. Die Geschichte wird von einem third-person limited narrator erzählt. Ihr Ende ist ein Lehrbuchbeispiel für situational irony und dramatic irony: The ending is ironic in that the doctors misinterpret the cause of her death.
- „The Yellow Wallpaper“ (Charlotte Perkins Gilman): Eine Ich-Erzählerin schreibt heimlich Tagebuch, während ihr Mann, ein Arzt, ihr the rest cure verordnet. Die Tapete in ihrem Zimmer wird zum zentralen Symbol. Typische Sätze: The wallpaper serves as a symbol of the narrator's confinement. / She is an unreliable narrator, as her perception becomes increasingly distorted.
Inhaltsangaben deiner Pflichtlektüre ersetzen diese Sätze nicht. Lies die Texte selbst und belege jede Aussage mit einer Textstelle.
Analyse-Redemittel für die Klausur
Diese Satzanfänge helfen dir in der Analyse (Anforderungsbereich II) und im Kommentar (Anforderungsbereich III):
| Redemittel | Deutsch |
|---|---|
| The story critically reflects on | Die Geschichte setzt sich kritisch auseinander mit |
| The ending is ironic in that | Das Ende ist insofern ironisch, als |
| The character's confinement symbolises | Die Eingeschlossenheit der Figur symbolisiert |
| The character undergoes a development | Die Figur durchläuft eine Entwicklung |
| She is torn between | Sie ist hin- und hergerissen zwischen |
| This is underlined by | Dies wird unterstrichen durch |
| In the historical context of | Im historischen Kontext von |
Grammatik-Tipp für Oberstufen-Stil: Partizipialkonstruktionen verdichten deine Analyse. Statt Louise thinks her husband is dead, so she feels free schreibst du: Believing her husband to be dead, Louise feels free. Und mit der Inversion nach not only klingt dein Kommentar souverän: Not only do gender stereotypes limit girls, but they also put pressure on boys.
So lernst du den Wortschatz bis zur Klausur
- In Paaren lernen: Verb und Nomen gehören zusammen. Lexem fragt to shatter the glass ceiling als Ganzes ab, nicht nur ceiling.
- Laut sprechen: Jede Karte hat Ton. Sprich intersectionality und misogyny drei Mal nach, dann sitzen Betonung und Aussprache.
- Jeden Tag 15 Minuten: Lexem plant die Wiederholungen bis zu deinem Klausur- oder Prüfungstermin. Was du schon kannst, kommt seltener.
- Am Ende sprechen: Die Challenge endet mit einer Debatte mit Lexi. Dort merkst du, welche Wörter du aktiv verwendest.
Für Eltern
Abiturvorbereitung ohne Streit um Vokabeln
Im Abitur zählt Sprachrichtigkeit, und dazu gehören treffende Kollokationen. Sie müssen dafür nicht abfragen: Die Lexem-Challenge plant 14 Tage mit je 15 Minuten, wiederholt automatisch und endet mit einer Debatte auf Englisch. Schicken Sie Ihrem Kind den Link, es startet im Browser, ganz ohne App-Download. Auf Wunsch erfahren Sie, wann die Challenge gestartet und geschafft ist, ohne Einblick in einzelne Antworten.
Mini-Check
1. Ergänze die Kollokation: Only a few women have managed to ______ the glass ceiling.
2. Welches Wort passt? Women are still ______ in many parliaments. (underrepresented / undermined / undergone)
3. Übersetze: Sie war hin- und hergerissen zwischen Pflicht und Freiheit.
Deine Challenge: The Individual and Society
71 Wörter in fünf Listen: Kollokationen aus dem Puzzle, Identität und Konformität, Gender und Emanzipation, Diversität und Diskriminierung sowie Analyse-Redemittel. Dazu 16 Lückentexte zu Chopin, Gilman und aktuellen Debatten und 10 Übersetzungssätze im Klausurstil. Zum Schluss diskutierst du mit Lexi über eine Frauenquote.
[In Lexem starten · 71 Wörter · ~15 Min.] Kostenlos, im Browser, ohne App-Download. Konto erst danach.
Weiterlesen:
- Coming of Age – Identity & Growing Up (Klasse 11): die Vorstufe zu diesem Thema
- The American Dream – Ideals & Realities (Klasse 12-13): Identität und Gleichheit im USA-Kontext
- The UK between Tradition and Change (Klasse 12-13): multikulturelles Großbritannien und hybride Identitäten
- The Analysis Toolkit – Stylistic Devices & Operators (Klasse 11): Stilmittel und Operatoren für die Analyse
Abitur Englisch: The Individual and Society – Identity, Diversity & Gender
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Häufige Fragen
Was bedeutet „glass ceiling“?
Die „gläserne Decke“ ist eine unsichtbare Barriere, die vor allem Frauen am Aufstieg in Spitzenpositionen hindert. Die passende Kollokation ist to shatter oder to break through the glass ceiling.
Worum geht es in „The Story of an Hour“?
Louise Mallard erfährt vom angeblichen Tod ihres Mannes und erlebt in ihrem Zimmer ein Gefühl von Freiheit. Das ironische Ende stellt die Rolle der Frau in der Ehe des 19. Jahrhunderts infrage. Lies den Text selbst, er ist nur wenige Seiten lang.
Warum gilt die Erzählerin in „The Yellow Wallpaper“ als unzuverlässig?
Sie erzählt in der Ich-Form und ihre Wahrnehmung der Tapete und ihrer Umgebung verändert sich im Verlauf immer stärker. Leserinnen und Leser können ihrer Darstellung deshalb nicht uneingeschränkt trauen.
Was ist Intersektionalität einfach erklärt?
Mehrere Diskriminierungsformen, etwa wegen Geschlecht, Herkunft oder sozialer Klasse, treffen bei einer Person zusammen und verstärken sich gegenseitig.
Kommt „The Individual and Society“ 2027 im Abitur dran?
Laut Recherche (Stand Oktober 2026) gehört es 2027 zu den vier Themenfeldern des Abituraufgabenpools und ist unter anderem in Hessen, Niedersachsen, NRW, Hamburg und Sachsen-Anhalt gesetzt. Prüfe die aktuellen Vorgaben deines Landes oder frag deine Lehrkraft.
Wie lange dauert die Lexem-Challenge?
14 Tage mit je etwa 15 Minuten. Du startest im Browser und kannst das Tempo an deinen Klausurtermin anpassen.