Dictaduras y memoria histórica im Spanisch-Abitur: Wortschatz zu Bürgerkrieg, Franquismus und den Diktaturen in Chile und Argentinien
Acht Vitrinen, acht fehlende Wörter. Was steht auf dem Schild?
Ein weißes Kopftuch auf einem Platz in Buenos Aires, eine Ausgrabung am Rand eines spanischen Dorfes, ein Wahlzettel von 1977: Die Diktaturen des 20. Jahrhunderts in Spanien und Lateinamerika und die Frage, wie man sich heute an sie erinnert, gehören zu den häufigsten Abiturthemen in Spanisch. Diese Seite ist für dich, wenn du in Klasse 12 oder 13 bist (Qualifikationsphase, G8: Klasse 11–12). Hast du Spanisch ab Klasse 7, ist das dein 6. oder 7. Lernjahr; mit Spanisch als 3. Fremdsprache dein 4. oder 5., und wer in der Oberstufe neu angefangen hat, ist im 2. oder 3. Lernjahr.
Der Wortschatz ist schwer, aber gut lernbar, weil er sich an einer Chronologie festmachen lässt. Du bekommst die Schlüsselbegriffe vom Grundwortschatz bis zur Analysesprache, die Grammatik für historische Darstellung und eine Lexem-Challenge, mit der du 54 Begriffe in 12 Tagen à 15 Minuten aufbaust. Am Ende sprichst du mit Lexi als altem Nachbarn darüber, ob man die Vergangenheit ruhen lassen soll.
Soldatenhelm
Casco de un soldado republicano, 1937. La ___ (1936–1939) dividió España en dos bandos.
Darum geht es im Abitur
Für Spanisch gibt es keinen gemeinsamen Aufgabenpool der Länder. Das Thema Diktatur und Erinnerung ist trotzdem in fast allen geprüften Ländern dabei, oft mit Pflichtwerken.
- NRW 2027 und 2028: Grundkurs fortgeführt Latinoamérica: libertad y dictadura a partir del siglo XX (con enfoques literarios); im Leistungskurs zusätzlich España y Latinoamérica: La recuperación de la memoria histórica de las dictaduras del siglo XX; im Grundkurs neu einsetzend La realidad chilena en la literatura de Antonio Skármeta.
- Hessen 2027 und 2028: Q2.1 Opresión y emancipación política (II. Republik, Bürgerkrieg) und Q2.2 La dictadura franquista (Amnestiegesetz, Gesetz zur historischen Erinnerung; LK: Exil). Pflichtwerke im LK: Manuel Rivas, La lengua de las mariposas, und Julio Llamazares, El desaparecido.
- Niedersachsen 2028: Themenfeld Memoria histórica (eA: Alejandro Zambra, Formas de volver a casa; Mario Benedetti, Geografías); neu beginnend: Antonio Skármeta, La composición, und Luis Sepúlveda, ¡Salud, profesor Gálvez!. Für 2027 ist ein Themenfeld noch offen.
- Hamburg 2028: „Spanien – zwischen Vielfalt und Einheit“ mit „Der Weg zur Demokratie“. Hamburg 2027 unbelegt.
- Baden-Württemberg 2027 und 2028: Themenfeld Identidades mit hitos de la historia de España und superación del pasado; Pflichtkanon unter anderem der Film Vivir es fácil con los ojos cerrados (David Trueba, 2013).
- Bayern: nicht als eigenes Themenfeld belegt.
Welche Werke und Schwerpunkte in deinem Kurs gelten, sagt dir am verlässlichsten deine Lehrkraft.
Spanien: vom Bürgerkrieg zur Erinnerung
Die Chronologie in fünf Schritten:
- 1931–1936: die Zweite Republik. Reformen und tiefe Spaltung der Gesellschaft.
- 1936–1939: la Guerra Civil. Nach einem Militärputsch kämpfen el bando republicano und el bando nacional unter Franco gegeneinander. Hunderttausende sterben, viele werden hinter der Front fusilados und in fosas comunes verscharrt. Hunderttausende gehen ins exilio, vor allem nach Frankreich und Mexiko.
- 1939–1975: el franquismo. Diktatur mit represión, censura und einer langen, armen posguerra. Franco stirbt 1975.
- 1975–1982: la Transición. Der Übergang zur Demokratie: erste freie Wahlen 1977, la Ley de Amnistía 1977, la Constitución de 1978, die Spanien zur monarquía parlamentaria macht. Die Parteien einigen sich, die Vergangenheit nicht vor Gericht zu bringen. Kritiker nennen das el pacto del olvido. Wie die Verfassung von 1978 zugleich den Staat der Autonomien schuf, erklärt España – Identidad, regiones y lenguas.
- Seit 2000: la memoria histórica. Enkel und Urenkel der Opfer fordern, die Massengräber zu öffnen (exhumar) und die Opfer anzuerkennen. 2007 folgt la Ley de Memoria Histórica, 2022 la Ley de Memoria Democrática.
| Spanisch | Deutsch | typische Kollokation |
|---|---|---|
| el bando republicano / nacional | die republikanische / nationalistische Seite | luchar en el bando republicano |
| fusilar | erschießen | fue fusilado en 1936 |
| la posguerra | die Nachkriegszeit | los años del hambre de la posguerra |
| el pacto del olvido | der „Pakt des Vergessens“ | romper el pacto del olvido |
| exhumar | exhumieren | exhumar los restos de una fosa común |
| la reconciliación | die Versöhnung | buscar la reconciliación |
Cono Sur: Chile und Argentinien
In Lateinamerika stehen vor allem die Militärdiktaturen der 1970er- und 1980er-Jahre im Mittelpunkt:
- Chile: Am 11. September 1973 stürzt ein golpe de Estado den gewählten Präsidenten Salvador Allende. Es folgt el régimen de Pinochet bis 1990; 1988 stimmt die Bevölkerung im plebiscito gegen eine weitere Amtszeit Pinochets. Eine Comisión de la Verdad dokumentiert später die Verbrechen.
- Argentinien: Von 1976 bis 1983 regiert eine junta militar. Zehntausende werden verschleppt und ermordet, oft in centros de detención clandestinos: los desaparecidos. Las Madres de Plaza de Mayo demonstrieren mit weißen Kopftüchern für Aufklärung, die Abuelas suchen bis heute nach geraubten Enkeln. Seit 1985 wurden Verantwortliche vor Gericht gestellt; die Debatte über la impunidad gibt es in vielen Ländern bis heute.
Mehr zu Lateinamerika als Abiturthema findest du bei Latinoamérica – Diversidad y desafíos.
Grundwortschatz zuerst: für Grundkurse und neu einsetzende Kurse
Die Challenge ist von einfach nach anspruchsvoll geordnet. Wenn du Spanisch in der Oberstufe neu begonnen hast oder im Grundkurs bist, kommst du mit den ersten beiden Listen schon weit: la dictadura, la democracia, la represión, la libertad de expresión, la víctima (immer weiblich, auch für Männer), huir, el miedo, el silencio. In NRW und Niedersachsen lesen neu einsetzende Kurse Texte von Antonio Skármeta bzw. Luis Sepúlveda über Chile; dafür reicht dieser Kern plus die Liste zum Cono Sur.
Pflichtwerke und Analyse
Zu diesem Thema liest du meist Erzählungen und Romane. Die Analysesprache der Challenge passt zu fast allen Pflichtwerken, ohne dass wir hier Inhalte vorwegnehmen:
- situar el texto en su contexto histórico – der erste Schritt: El cuento se sitúa en 1936, al comienzo de la Guerra Civil.
- la mirada infantil / el narrador testigo – wenn ein Kind oder ein Augenzeuge erzählt, sieht der Leser die Gewalt durch fremde Augen.
- el símbolo / simbolizar – Gegenstände, Tiere oder Orte stehen für mehr: La jaula simboliza la falta de libertad.
- el testimonio, dar voz a las víctimas, la memoria colectiva – für Texte, die Erinnerung selbst zum Thema machen.
- denunciar – El autor denuncia la represión.
Handlung, Figuren und Erzählweise der Pflichtwerke erarbeitest du mit deinem eigenen Exemplar; diese Seite ersetzt keine Lektüre. Wie du eine Analyse aufbaust, steht in der Caja de herramientas – Textanalyse & Operatoren.
Grammatik, die in diesem Thema Punkte bringt
- Passiv mit ser: Muchos republicanos fueron fusilados. El presidente fue derrocado en 1973. Das Partizip richtet sich nach dem Subjekt.
- indefinido und imperfecto für Ereignis und Hintergrund: Cuando estalló la guerra, mi abuelo tenía veinte años.
- subjuntivo nach Wertungen: Es importante que las nuevas generaciones conozcan lo que pasó.
- mientras + subjuntivo für Bedingungen: Mientras haya fosas sin abrir, no habrá reconciliación.
- no se trata de …, sino de … für den Kommentar: No se trata de abrir heridas, sino de hacer justicia.
So lernst du die Begriffe, damit sie in der Klausur abrufbar sind
- Chronologisch lernen. Ordne jeden Begriff einer Phase zu: Krieg, Diktatur, Transición, Erinnerung heute. Dann kannst du jeden Text sofort einordnen.
- Spanien und Cono Sur trennen. El franquismo und la Transición gehören zu Spanien, la junta militar und los desaparecidos vor allem zu Argentinien und Chile.
- Laut erzählen. Das Gespräch mit Lexi am Ende trainiert, was in der mündlichen Prüfung zählt: einordnen, begründen, eine andere Sicht ernst nehmen.
- Kurz und täglich. 15 Minuten an 12 Tagen bringen mehr als ein langer Abend vor der Klausur. Lexem plant die Wiederholungen bis zu deinem Termin.
Für Eltern: So unterstützen Sie die Abiturvorbereitung Diktatur und Erinnerung sind im Spanisch-Abitur in mehreren Ländern Pflicht, oft mit Pflichtlektüre. Sie können helfen, ohne Spanisch zu können: Fragen Sie Ihr Kind, warum Spanien nach Franco lange geschwiegen hat und warum heute Massengräber geöffnet werden, oder erzählen Sie, wie in Ihrer Familie über Vergangenheit gesprochen wird. Wenn Sie Ihrem Kind die Lexem-Challenge schicken möchten, nutzen Sie den Button. Ihr Kind entscheidet selbst, ob es startet; auf Wunsch erhalten Sie nur eine kurze Nachricht, wenn die Challenge gestartet und geschafft ist. [Neutraler Button: Challenge an mein Kind schicken]
Mini-Check
1. Setze ins Passiv: Los militares detuvieron al maestro. → El maestro ______ por los militares.
2. Ordne zu – Spanien oder Cono Sur? la Transición , las Madres de Plaza de Mayo , el pacto del olvido , el plebiscito de 1988 .
3. Übersetze: Es ist wichtig, dass die jungen Generationen wissen, was passiert ist.
Deine Lexem-Challenge: Dictaduras y memoria histórica
54 Begriffe, 14 Lückentexte und 9 Übersetzungssätze, verteilt auf 12 Tage mit je etwa 15 Minuten. Du startest mit den acht Begriffen aus dem Museum und dem Grundwortschatz, dann folgen Spanien vom Bürgerkrieg bis heute, Chile und Argentinien und die Analysesprache für Texte und Pflichtlektüren. Zum Abschluss sprichst du mit Lexi als Don Anselmo: ¿Es mejor no remover el pasado?
[CTA: In Lexem starten · 54 Wörter · ~15 Min.] – nach dem Museum: „Mit deinen K Wörtern starten · K/54“ Kostenlos, ohne App-Download, direkt im Browser.
FAQ
Ist Memoria histórica 2027/2028 Abiturthema in Spanisch?
Nach unserer Recherche ja, unter anderem in NRW (Diktatur und Freiheit in Lateinamerika, im LK auch Erinnerung in Spanien), Hessen (Bürgerkrieg und Franquismus), Niedersachsen 2028, Hamburg 2028 („Der Weg zur Demokratie“) und Baden-Württemberg (superación del pasado). Verbindlich sind die Vorgaben deines Landes.
Was war die Transición in Spanien?
Der Übergang von der Franco-Diktatur zur Demokratie nach Francos Tod 1975, mit den ersten freien Wahlen 1977 und der Verfassung von 1978. Er gilt als friedlich, wird aber kritisiert, weil die Verbrechen der Diktatur nicht aufgearbeitet wurden.
Was bedeutet „pacto del olvido“?
Der „Pakt des Vergessens“ beschreibt die stillschweigende Übereinkunft der Transición, nicht über Bürgerkrieg und Diktatur zu sprechen und niemanden dafür vor Gericht zu stellen. Der Begriff wird meist kritisch verwendet.
Was ist das Gesetz zur historischen Erinnerung?
La Ley de Memoria Histórica von 2007 erkennt die Opfer von Bürgerkrieg und Diktatur an und unterstützt unter anderem die Suche nach Verschwundenen. 2022 wurde sie durch la Ley de Memoria Democrática ersetzt und erweitert.
Wer sind die Madres de Plaza de Mayo?
Mütter von Verschwundenen der argentinischen Militärdiktatur (1976–1983), die seit 1977 auf der Plaza de Mayo in Buenos Aires demonstrieren. Ihr Zeichen ist das weiße Kopftuch. Die Abuelas de Plaza de Mayo suchen nach Enkeln, die während der Diktatur geraubt wurden.